| Diskussionsforum | Archiv | Bücher & Aufsätze | Verschiedenes | Impressum |
Theodor Icklers Sprachtagebuch
21.04.2006
Nebentätigkeiten
Reform als Geschäft
Im Oktober 2005 weilte die Geschäftsführerin des Rates für deutsche Rechtschreibung, Dr. Kerstin Güthert, in Berlin, um die Mitarbeiter des Stenographischen Dienstes des Deutschen Bundestages in reformierter Rechtschreibung (vorläufiger und in zwischen überholter Stand) zu schulen.
Wir nehmen bis auf weiteres an, daß sie das nicht gratis getan hat. Übrigens machte sie vor den Stenographen auch Propaganda für die Reform, kritisierte u. a. die "alte" Rechtschreibung als zu kompliziert und als "Herrschaftsinstrument".
Ihr Vorgänger Klaus Heller, dem sie seinerzeit am IDS ja auch als Mitarbeiterin zugeordnet war, trieb es mit den einschlägigen Nebentätigkeiten so weit, daß er mit seinem eigentlichen Arbeitgeber Schwierigkeiten bekommen haben soll. Zum Beispiel soll er nebenbei in Diensten des Versicherungskonzerns Gerling gestanden haben.
Genaueres ist naturgemäß nicht bekannt. Weiß jemand noch etwas über die Nebentätigkeiten der jetzigen Geschäftsführerin und überhaupt über die Umschulungskosten in Verbindung mit der Rechtschreibreform?
| Kommentare zu »Nebentätigkeiten« |
| Kommentar schreiben | neueste Kommentare zuoberst anzeigen | nach oben |
Kommentar von Gärtner Pötschke, verfaßt am 24.04.2006 um 19.10 Uhr |
|
Unter Vertretern der schreibenden Zünfte wird gegenwärtig die folgende Liste herumgereicht: Die Auflistung umfasst die allermeisten notwendigen Änderungen auf Grund der neuen Regeln in den Bereichen Getrennt- und Zusammenschreibung und Groß- und Kleinschreibung. GS = Getrenntschreibung ZS = Zusammenschreibung „(nur mehr GS)“/ „(nur mehr ZS)“ bedeutet, dass eine früher mögliche Variante jetzt falsch ist „...“ bedeutet, dass es noch weitere Zusammensetzungen gibt abhandenkommen abseitsstehen, -liegen ... abwärtsgehen, -laufen ... ähnlichsehen (typisch sein) alleinstehen(de) (ohne Familie, PartnerIn)/die Alleinstehende (nur mehr ZS) aneinanderhängen, -grenzen, -kleben ... anheimfallen, anheimstellen aufeinanderlegen, -stapeln ... aufrechtbleiben aufwärtsgehen, -laufen ... auseinandergehen, -setzen ... auswärtsgehen (mit nach auswärts gerichteten Fußspitzen) bankrottgehen/die Firma ging bankrott/sie ist bankrottgegangen beieinanderbleiben, -liegen, -stehen ... beiseitelegen, beiseiteschaffen, beseitesprechen bereitfinden sich, bereitzeigen sich besserstellen, bessergestellt Big Business (nur mehr GS) blindfliegen, blindschreiben bloß liegen, bloß strampeln (nur GS) jenseits von Gut und Böse („Gut“ und „Böse“ groß) breitmachen sich Compact Disk (nur mehr GS) dafürhalten, dafürkönnen, dafürsprechen, dafürstehen (nur mehr ZS) daheimbleiben, -sitzen ... dahinterklemmen, -stecken, -kommen ... danebenstellen, -gehen ... darauflegen, -stellen ... darauflosreden ... darüberfahren, -legen ... davorstellen, -legen ... doppeltkohlensauer (nur mehr ZS) doppeltsehen (betrunken sein) dortbehalten, dortbleiben ... Dringliche Anfrage (Hauptform groß) durcheinanderkommen, -reden ... zu eigen machen („eigen“ klein) einiggehen (übereinstimmen) einwärtsbiegen, -richten ... eislaufen/ich laufe eis/ich bin eisgelaufen Erste Hilfe (Hauptform groß) Fair Tade, Fair Play (nur mehr GS) falschliegen (irren), falschspielen (schwindeln) feind sein (jemandem) fernhalten, fernliegen (Gedanken), fernstehen (dem Glauben) fertigbringen (zu Stande), fertigmachen (jemanden), fertigwerden (es mit jemandem aufnehmen können) Floppy Disc (nur mehr GS) flüssigmachen (Geld) frei halten (Einfahrt) freimachen sich (Vorurteilen) freund sein (jemandem) frischgebackenes (Ehepaar) fürliebnehmen gegeneinanderpallen, -laufen ... geheimtun (heimlichtun) Gelbe Karte (Hauptform groß) gernhaben (jemanden; du kannst mich g.) glattgehen (klappen) gleichbedeutend (-e Wörter), aber: gleich bedeutende Künstlerinnen gleichfärbig, gleichfarbig Global Village, Global Player (nur mehr GS) Grand Prix, Grand Slam (nur mehr GS) gutgesinnt, guttun (Kur; das wird dir g.) jenseits von Gut und Böse („Gut“ und „Böse“ groß) Hardcover (nur mehr ZS) harttun sich Heavy Metall (nur mehr GS) heilighalten, heiligsprechen heimlichtun (geheimnisvoll tun), aber: etwas heimlich tun heißmachen (jemandem die Hölle), heißreden (Köpfe) hierbehalten, -lassen, -bleiben ... hierherkommen, -fahren ... High Fidelity, High Society (nur mehr GS), Hightech (nur mehr ZS) hintereinandergehen, -schreiben ... hochbebildet (nur mehr ZS), hochgesteckt (Ziele), hochgestellt (Persönlichkeit), hochgewachsen (nur mehr ZS) (groß), hochstehend (Persönlichkeit) höherschrauben (Erwartungen, Klavierstuhl), höherstufen, -gruppieren, -kurbeln, höhergestellt (-e Beamte) Hohes Haus ineinandergreifen, -fließen ... jenseits von Gut und Böse („Gut“ und „Böse“ groß) Joint Venture (nur mehr GS) kaltbleiben (nicht aufregen), kaltlassen (nicht beeindrucken) klarmachen (verdeutlichen), klarsehen (den Durchblick haben) klasse sein kleinschreiben (Ordnung wird k.), sich kleinmachen (tiefstapeln) knapphalten (jemandem zB wenig geben) konformgehen (mit jemandem übereinstimmen) kopfstehen/ich stehe kopf/ich bin kopfgestanden krummnehmen (übel nehmen) kurzhalten (jemandem wenig geben, beschränken), kurzfassen sich, kurztreten/kürzertreten lahmlegen (Verkehr) langmachen sich leerlaufen (auslaufen; Motoren, Maschinen) leichtfallen (Arbeit), leichtnehmen (Gefahr), leichttun (sich) leidtragend, der/die Leidtragende (nur mehr ZS) leidtun/es tut mir leid/es hat mir leidgetan madigmachen (jemandem etwas) mattsetzen (ausschalten), aber im Schach: matt setzen/mattsetzen miesmachen (schlechtmachen) Minimal Art, Minimal Music (nur mehr GS) Missing Link (nur mehr GS) mobilmachen (für den Krieg mobilisieren) mündigsprechen mürbemachen (die Entführer m.) müßiggehen nahebringen (jemandem etwas), nahegehen (zu Herzen), nahekommen (einander), jemandem etwas nahelegen, naheliegen, nahestehen (sympathisieren), nahetreten (beleidigen) näherbringen, sich näherkommen, näherliegen, näherstehen, nähertreten nebeneinanderlaufen, -liegen, -sitzen ... New Age, New Look (nur mehr GS) niedrighängen (ein Thema) nottun/es tut not/es hat notgetan offenbleiben, offengeliebene (Frage), offenhalten (sich etwas), offenlassen (Frage), offenlegen (Einkommen) Open Air (nur mehr GS) pattsetzen (ausschalten) Personal Computer (nur mehr GS) plattmachen (zerstören) pleitegehen/der Betrieb ging pleite/er ist pleitegegangen powidl sein Public Relations (nur mehr GS) quergehen (missglücken), sich querlegen (Widerstand leisten), querschießen, sich querstellen (missglücken; Widerstand leisten) rarmachen sich reingolden, reinseiden, reinwollen (nur mehr ZS) richtiggehen (Annahme), eine richtiggehende Verschwörung, richtigstellen (Fehler), richtigliegen (Vermutung) Rote Karte (Hauptform groß) rückwärtsfallen, -gehen ..., rückwärtsgewandte Ideen ruhigstellen (Patienten; Widersacher) rundmachen (Betrag) Safer Sex (nur mehr GS) etwas satthaben, sich statthören, sich stattsehen scharfmachen (bissig machen; aufhetzen) schaurig-schön (mit Bindestrich) schiefgehen (misslingen), jemand ist schiefgewickelt (schlecht gelaunt), schieflaufen (misslingen), schiefliegen (Meinung) schlaumachen sich (informieren) schlechtmachen (jemanden herabsetzen), etwas schlechtreden schnuppe sein schuldigsprechen (jemanden), jemandem nichts schuldigbleiben (scharf reagieren) schwachwerden (nicht widerstehen können) schwarzmalen, schwarzsehen (auch: pessimistisch sein) schwerfallen (Schwierigkeiten bereiten), schwernehmen (etwas zu ernst nehmen), sich schwertun seitswärtstreten, -gehen ... seligpreisen, seligsprechen spitze sein Standig Ovations (nur mehr GS) starkmachen (für etwas einsetzen) steifhalten (die Ohren s.) Sudden Death (nur mehr GS) tieferlegen (Auto), tieffliegen (Tiefflug betreiben) Top Ten (nur mehr GS) übelwollen (jemandem feindlich gesinnt sein) übereinanderliegen, -stehen, -werfen ... überhandnehmen übrighaben (für Musik; für jemanden), aber: Geld übrig haben umeinanderlaufen, -stehen ... untereinanderlegen, -schreiben, -stehen ... verschüttgehen (verloren gehen) vollessen, -fressen, -füllen, gießen, -laden, -laufen ... (immer ZS) (Ausnahme: jemanden nicht für voll nehmen, den Mund nicht so voll nehmen) vollgefressen, -geschmiert, -gestellt, -getankt ... (immer ZS) voneinandergehen (sich trennen), -scheiden (sich trennen), aber: voneinander lernen ... vonstattengehen voreinanderlegen, aber: voreinander fliehen vorliebnehmen vorwärtsgehen, -blicken, -bringen, -kommen ... wachhalten (Erinnerungen) (nur mehr ZS), wachbleiben, wachrütteln, wachwerden (Erinnerungen) warmhalten (sich jemandes Gunst erhalten) (nur mehr ZS), warm laufen (Motor, vor dem Marathon) (nur mehr GS), warmwerden (mit jemandem) weichmachen (jemanden zum Nachgeben bewegen), jemanden weichkopfen weitgehend (adverbial: das konnte w. gelöst werden) (nur mehr ZS) wichtigmachen sich, wichtigtun widereinanderstoßen, aber: widereinander kämpfen 1) wieder = Adverb --> GS (Verb ist betont): wieder abdrucken, wieder tun ... Keine Änderung! 2) wieder = Bedeutung „zurück“ --> ZS: wiederbekommen, aber: wieder bekommen (= erneut), wiedergeben, aber: wieder geben ... Keine Änderung! 3) wieder = Bedeutung der Rückgewinnung --> ZS: wiederaufbauen (zB Frauenkirche), wiederaufbereiten (Brennstäbe), jemanden wiederbeleben, aber: die Wirtschaft wieder beleben (= erneut), wiederentdecken, wiederfinden, wiedergeboren, wiedergutmachen, wiedersehen (zusammentreffen), aber: wieder sehen (= erneut), wiedervereinigen (Land), wiederverwenden, wiederverwerten ... (In diesen Fällen keine GS-Varianten mehr, nur in anderer Bedeutung: wieder = erneut) 4) wieder = Bedeutung des Erwiderns --> ZS: wiedererkennen ... (GS-Varianten in dieser Bedeutung gestrichen) wohlgelitten (gern gesehen) (nur mehr ZS), wohlgesinnt, wohltun, wohlwollen wurst sein zueinanderfinden, -stehen ... zufriedengeben sich, jemanden zufriedenlassen zugutehalten, zugutekommen, zugutetun zuhandenkommen zunichtemachen, zunichtewerden zupasskommen zustattenkommen zuteilwerden |
Kommentar von R. M., verfaßt am 24.04.2006 um 20.53 Uhr |
|
Könnten Sie eine genauere Quellenangabe machen? Danke.
|
Kommentar von Walter Lachenmann, verfaßt am 24.04.2006 um 23.20 Uhr |
|
Nicht übel die Einträge: Compact Disk (nur mehr GS) Floppy Disc (nur mehr GS) Heavy Metall (nur mehr GS) Das paßt zu dem, was in der SZ heute zu lesen ist: Florian Egert … weiß auch, was die Buchstaben SPK an der Heckscheibe bedeuten: Skinhead Power Kontrol. „Kontrol mit K bitte, man ist deutsch“, sagt Egerts Freund Marc. |
Kommentar von Bernhard Eversberg, verfaßt am 25.04.2006 um 09.45 Uhr |
|
"zu Stande bringen" will man also behalten? Und was ist mit "fertig stellen"? |
Kommentar von Gärtner Pötschke, verfaßt am 25.04.2006 um 10.35 Uhr |
|
Die Liste stammt von einer Mitarbeiterin des Norddeutschen Rundfunks, sie scheint dort ein internes Papier zu sein. Noch ein weiteres füge ich hier an: REGELÄNDERUNGEN 2006 GETRENNT- UND ZUSAMMENSCHREIBUNG Text der neuen amtlichen Regelung und Erläuterungen 1 Verb § 33 Substantive, Adjektive, Präpositionen oder Adverbien können mit Verben untrennbare Zusammensetzungen bilden. Man schreibt sie zusammen. § 33 bringt im Wesentlichen neue Formulierungen, aber wenige Schreibänderungen. (1) Dies betrifft: Zusammensetzungen aus Substantiv + Verb, zum Beispiel: brandmarken (gebrandmarkt, zu brandmarken), handhaben, lobpreisen, maßregeln, nachtwandeln, schlafwandeln, schlussfolgern E: In manchen Fällen stehen Zusammensetzung und Wortgruppe nebeneinander, zum Beispiel: danksagen/Dank sagen (er sagt Dank), gewährleisten/Gewähr leisten (sie leistet Gewähr), staubsaugen/Staub saugen (er saugt Staub); brustschwimmen/Brust schwimmen (er schwimmt Brust), delfinschwimmen/Delfin schwimmen (sie schwimmt Delfin), marathonlaufen/Marathon laufen (sie läuft Marathon). Zu Fällen wie Acht geben/achtgeben vgl. § 34 E6. In wenigen Fällen, wo der Schreib- und Sprachgebrauch schwankt, gibt es zusätzliche Varianten. Neben den markierten Fällen gilt das zB auch für rückenschwimmen/Rücken schwimmen (sie schwimmt Rücken). (2) Zusammensetzungen aus Adjektiv + Verb, zum Beispiel: frohlocken (frohlockt, zu frohlocken), langweilen, liebäugeln, vollbringen, vollenden, weissagen (3) Zusammensetzungen aus Präposition + Verb oder Adverb + Verb mit Betonung auf dem zweiten Bestandteil, zum Beispiel: durchbrechen (er durchbricht die Regel, zu durchbrechen), hintergehen, übersetzen (sie übersetzt das Buch), umfahren, unterstellen, widersprechen, wiederholen § 34 Partikeln, Adjektive, Substantive oder Verben können als Verbzusatz mit Verben trennbare Zusammensetzungen bilden. Man schreibt sie nur in den Infinitiven, den Partizipien sowie im Nebensatz bei Endstellung des Verbs zusammen. Die Regeln in § 34 sind gänzlich neu. Die alten Proben (Steigerbarkeit, Erweiterbarkeit, -ig, -isch, -lich ...) gelten nicht mehr. (1) Dies betrifft: Zusammensetzungen mit einer Verbpartikel als erstem Bestandteil. Verbpartikeln sind Bestandteile, die (1.1) formgleich mit Präpositionen sind, zum Beispiel: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, durch-, ein- (zur Präposition in-), entgegen-, entlang-, gegen-, gegenüber-, hinter-, in-, mit-, nach-, über-, um-, unter-, vor-, wider-, zu-, zuwider-, zwischen- (1.2) formgleich mit Adverbien, insbesondere Adverbien der Richtung, des Ortes, der Zeit sowie mit Pronominaladverbien sind, zum Beispiel: abwärts-, auseinander-, beisammen-, davon-, davor-, dazu-, dazwischen-, empor-, fort-, her-, heraus-, herbei-, herein-, hin-, hinaus-, hindurch-, hinein-, hintenüber-, hinterher-, hinüber-, nebenher-, nieder-, rückwärts-, umher-, voran-, voraus-, vorbei-, vorher-, vorweg-, weg-, weiter-, wieder-, zurück-, zusammen-, zuvor- E1: Zur Unterscheidung von Verbpartikel und selbstständigem Adverb: Bei Zusammensetzungen liegt der Hauptakzent normalerweise auf der Verbpartikel (vgl. wiedersehen, zusammensitzen), während bei Wortgruppen das selbstständige Adverb auch unbetont sein kann (vgl. wieder sehen, zusammen sitzen). Wenn das Betonungskriterium nicht zu einem eindeutigen Ergebnis führt, hilft in manchen Fällen eine der folgenden Proben weiter: (1) Das Adverb kann im Aussagesatz vor dem finiten Verb an erster Stelle stehen, die Verbpartikel hingegen nicht, vgl.: Dabei wollte sie nicht immer sitzen, sondern auch ab und zu mal stehen (Adverb dabei), aber Dabeisitzen wollte sie nicht immer (Verbpartikel dabei-). (2) Zwischen Adverb und Infinitiv können ein oder mehrere Satzglieder eingeschoben werden, zwischen Verbpartikel und verbalem Bestandteil hingegen nicht, vgl.: Sie wollte dabei nicht immer sitzen, sondern auch ab und zu mal stehen (Adverb dabei), aber Sie wollte nicht immer dabeisitzen (Verbpartikel dabei-). E2: Eine Reihe von Pronominaladverbien mit dem Bestandteil dar- wirft besonders bei der Verwendung als Verbpartikel das a ab, zum Beispiel: darin sitzen – drinsitzen, ähnlich dran- (dranbleiben), drauf- (draufhauen), drauflos- (drauflosreden). E3: Unter Kontrastakzent kann die Verbpartikel an die erste Stelle im Satz treten und wird dann vom Verb getrennt geschrieben, zum Beispiel: Beisammen bleiben wir immer. Heraus kam leider nichts. Hintan stellte er seine eigenen Bedürfnisse. Weitere Beispiele: aneinander-, aufwärts-, auseinander-, durcheinander-, nebeneinander-, vorwärts- ... Das neue Kriterium für die Schreibung von Verbindungen aus Partikel + Verb ist die Betonung. - Es wird getrennt geschrieben, wenn der Hauptakzent auf dem Verb liegt: aneinander denken aneinander hängen (zwei Freundinnen ~) aneinander vorbeigehen übereinander reden - Es wird zusammengeschrieben, wenn der Hauptakzent auf der Verbpartikel liegt: aufwärtsgehen (Weg, Person ~) aneinanderhängen (zwei Wagons ~) aneinandergeraten auseinandersetzen (Thema, Schülerinnen ~) beieinanderbleiben daheimbleiben ineinandergreifen rückwärtsfallen übereinanderliegen (1.3) die Merkmale von frei vorkommenden Wörtern verloren haben, zum Beispiel: abhanden-, anheim-, bevor-, dar-, einher-, entzwei-, fürlieb-, hintan-, inne-, überein-, überhand-, umhin-, vorlieb-, zurecht- E4: Dazu gehören auch die folgenden ersten Bestandteile, die in der Verwendung beim Verb nicht mehr einer bestimmten Wortartkategorie zugeordnet werden können: fehl-, feil-, heim-, irre-, kund-, preis-, wahr-, weis-, wett- Zu Fällen wie infrage stellen – in Frage stellen vgl. § 39 E3(1). Außerdem fallen folgende Partikeln in diese Gruppe: beiseite-(...legen, ...schaffen, ...sprechen) verschüttgehen vonstattengehen zugute-(...halten, ...kommen, ...tun) zunichte-(...machen, ...werden) zupasskommen zustattenkommen zuteilwerden (2) Zusammensetzungen mit einem adjektivischen ersten Bestandteil. Dabei sind folgende Fälle zu unterscheiden: (2.1) Es kann zusammen- wie auch getrennt geschrieben werden, wenn ein einfaches Adjektiv eine Eigenschaft als Resultat des Verbalvorgangs bezeichnet (sog. resultative Prädikative), zum Beispiel: blank putzen/blankputzen, glatt hobeln/glatthobeln, klein schneiden/kleinschneiden; kalt stellen/kaltstellen, kaputt machen/kaputtmachen, leer essen/leeressen Verbindungen aus Adjektiv + resultativem Verb können getrennt und zusammengeschrieben werden. Das betrifft jene Fälle, wo das Adjektiv den Zustand des Objekts nach einer Verbalhandlung bezeichnet (z. B. den Tisch glatt hobeln/glatthobeln – der Tisch ist nach dem Hobeln glatt). Weitere Beispiele: blau färben/blaufärben bloß legen/bloßlegen (Verschüttete ~) frei machen/freimachen (Plätze ~, Oberkörper ~) prall füllen/prallfüllen ruhig stellen/ruhigstellen (verletzte Hand ~) scharf machen/scharfmachen (Messer, Essen, Bombe ~) (2.2) Es wird zusammengeschrieben, wenn der adjektivische Bestandteil zusammen mit dem verbalen Bestandteil eine neue, idiomatisierte Gesamtbedeutung bildet, die nicht auf der Basis der Bedeutungen der einzelnen Teile bestimmt werden kann, zum Beispiel: krankschreiben, freisprechen, (sich) kranklachen; festnageln (= festlegen), heimlichtun (= geheimnisvoll tun), kaltstellen (= (politisch) ausschalten), kürzertreten (= sich einschränken), richtigstellen (= berichtigen), schwerfallen (= Mühe verursachen), heiligsprechen E5: Lässt sich in einzelnen Fällen keine klare Entscheidung darüber treffen, ob eine idiomatisierte Gesamtbedeutung vorliegt, so bleibt es dem Schreibenden überlassen, getrennt oder zusammenzuschreiben. Zusammen schreibt man hingegen, wenn eine übertragene/idiomatisierte Bedeutung vorliegt. In jenen Verbindungen aus Adjektiv + Verb lässt sich die (neue) Bedeutung nicht aus der wörtlichen Bedeutung der einzelnen Bestandteile erschließen. Weitere Beispiele: ähnlichsehen (= typisch sein) falschspielen (= schwindeln) falschliegen (= sich täuschen) fertigwerden (= es leicht aufnehmen können) fertigmachen (= zermürben) freimachen (= lossagen; frankieren) glattgehen (= klappen) ruhigstellen (= beruhigen, am Widerstand hindern) schwarzsehen (= pessimistisch sein) schwermachen (= verleiden) satthaben (= nicht mehr mögen) scharfmachen (= bissig machen, aufhetzen) In Zweifelsfällen ist beides, Getrennt- und Zusammenschreibung, möglich. Beispiele: bekannt machen/bekanntmachen (Gäste ~, Vorschrift ~) bereit erklären/bereiterklären (sich zu etwas ~) fertig machen/fertigmachen (Arbeit ~, fürs Theater ~) frei nehmen/freinehmen (sich ~) gering schätzen/geringschätzen (jemanden ~) gut gehen/gutgehen (im Urlaub, eine Sache, Ware ~) hoch achten/hochachten (jemanden ~) klar werden/klarwerden (sich über etwas ~) leicht machen/leichtmachen (sich das Leben ~) schlecht gehen/schlechtgehen (nach einem Unglück ~) (2.3) In den anderen Fällen wird getrennt geschrieben. Dazu zählen insbesondere Verbindungen mit morphologisch komplexen oder erweiterten Adjektiven, zum Beispiel: bewusstlos schlagen, ultramarinblau streichen, ganz nahe kommen Alle anderen Fälle aus Adjektiv + Verb werden getrennt geschrieben. Dazu zählen u. a.: - resultative Verben mit komplexen oder erweiterten Adjektiven (z. B. hellblau [färben] ...) - Verbindungen mit Partikelverben (z. B. [groß] herauskommen, [klein] beigeben). Weitere Beispiele: ähnlich sehen (Geschwister ~; result., idiom.) dick auftragen (Salbe ~, übertreiben, = Partikelverb) falsch spielen (Geige ~; result., idiom.) flott machen (Hausübung ~; result., idiom.) frei reden (Referat ~; ≠ result., ≠ idiom.) klar werden (Himmel ~; ≠ result., ≠ idiom.) klein beigeben (= Partikelverb) schlecht gehen (in Stöckelschuhen ~; ≠ result., ≠ idiom.) violett färben (= komplexes Adjektiv) (3) Zusammensetzungen mit einem substantivischen ersten Bestandteil. Dabei handelt es sich um folgende Fälle, bei denen die ersten Bestandteile die Eigenschaften selbstständiger Substantive weitgehend verloren haben: eislaufen, kopfstehen, leidtun, nottun, standhalten, stattfinden, stattgeben, statthaben, teilhaben, teilnehmen, wundernehmen E6: In den nachstehenden Fällen ist bei den nicht näher bestimmten oder ergänzten Formen sowohl Zusammen- als auch Getrenntschreibung möglich, da ihnen eine Zusammensetzung oder eine Wortgruppe zugrunde liegen kann: achtgeben/Acht geben (aber nur: sehr achtgeben, allergrößte Acht geben), achthaben/Acht haben, haltmachen/Halt machen, maßhalten/Maß halten Zu Fällen wie staubsaugen/Staub saugen vgl. § 33 E. Diese Liste – bestehend aus 11 Fällen aus Nomen + Verb – hat genau vier Änderungen zur Folge. Die derzeit gültigen Schreibungen (Eis laufen, Kopf stehen, Leid tun, Not tun) sind künftig falsch. In getrennter Stellung schreibt man nun klein: Ich laufe eis. Sie steht kopf. Es tut mir leid. ... weil es not tut. Hier wie in den anderen Bereichen ist künftig mit weiterer Annäherung an die normale Rechtschreibung [!] zu rechnen. Neue Varianten: In den vier blau markierten Fällen kann getrennt oder zusammengeschrieben werden. (4) Verbindungen mit einem verbalen ersten Bestandteil Verbindungen aus zwei Verben werden getrennt geschrieben, zum Beispiel: laufen lernen, arbeiten kommen, baden gehen, lesen üben E7: Bei Verbindungen mit bleiben und lassen als zweitem Bestandteil ist bei übertragener Bedeutung auch Zusammenschreibung möglich. Dasselbe gilt für kennen lernen: sitzen bleiben/sitzenbleiben (= nicht versetzt werden), stehen lassen/stehenlassen (= nicht länger beachten, sich abwenden), liegen bleiben/liegenbleiben (= unerledigt bleiben); kennen lernen/kennenlernen (= Erfahrung mit etw. oder jmdn. haben). Neue Varianten: In Verbindungen aus Verb + bleiben/lassen ist bei übertragener Bedeutung neben der bisher gültigen Getrenntschreibung auch die Zusammenschreibung erlaubt. Dasselbe gilt für kennen lernen/kennenlernen. Weitere Beispiele: gehen lassen (jemanden ~) gehen lassen/gehenlassen (sich ~) spielen lassen/spielenlassen (Muskeln ~) stecken bleiben (im Schnee ~) stecken bleiben/steckenbleiben (Verhandlungen ~) § 35 Verbindungen mit sein werden getrennt geschrieben, zum Beispiel: beisammen sein, fertig sein, los sein, vonnöten sein, vorbei sein, vorhanden sein, vorüber sein, zufrieden sein Keine Änderung. 2 Adjektiv § 36 Substantive, Adjektive, Verben, Adverbien oder Wörter anderer Kategorien können als erster Bestandteil zusammen mit einem adjektivischen oder adjektivisch gebrauchten zweiten Bestandteil Zusammensetzungen bilden. (1) Es wird zusammengeschrieben, wenn (1.1) der erste Bestandteil mit einer Wortgruppe paraphrasierbar ist, zum Beispiel: angsterfüllt, bahnbrechend, butterweich, fingerbreit, freudestrahlend, herzerquickend, hitzebeständig, jahrelang, knielang, meterhoch, milieubedingt; denkfaul, fernsehmüde, lernbegierig, röstfrisch, schreibgewandt, tropfnass; selbstbewusst, selbstsicher; altersschwach, anlehnungsbedürftig, geschlechtsreif, lebensfremd, sonnenarm, werbewirksam E1: Im Unterschied zur Zusammensetzung weist die entsprechende syntaktische Fügung Artikel, Präpositionen u. Ä. auf, zum Beispiel: von Angst erfüllt (= angsterfüllt), das Herz erquickend (= herzerquickend), durch das Milieu bedingt (= milieubedingt), rot wie Feuer (= feuerrot) E2: Viele der Zusammensetzungen sind bereits an der Verwendung eines Fugenelements zu erkennen, zum Beispiel: altersschwach, sonnenarm, werbewirksam (1.2) der erste oder der zweite Bestandteil in dieser Form nicht selbstständig vorkommt, zum Beispiel: einfach, zweifach; letztmalig, redselig, saumselig, schwerstbehindert, schwindsüchtig; blauäugig, großspurig, kleinmütig, vieldeutig; der schwerwiegendere Vorwurf, die zeitsparendste Lösung (1.3) das dem Partizip zugrunde liegende Verb entsprechend § 33 bzw. § 34 mit dem ersten Bestandteil zusammengeschrieben wird, zum Beispiel: wehklagend (wegen wehklagen); herunterfallend, heruntergefallen; irreführend, irregeführt; teilnehmend, teilgenommen (1.4) es sich um gleichrangige (nebengeordnete) Adjektive handelt, zum Beispiel: blaugrau, dummdreist, feuchtwarm, grünblau, nasskalt, taubstumm Zur Schreibung mit Bindestrich siehe § 45(2). (1.5) der erste Bestandteil bedeutungsverstärkend oder bedeutungsabschwächend ist. Mit Bestandteilen dieser Art werden zum Teil lange Reihen gebildet, zum Beispiel: bitter- (bitterböse, bitterernst, bitterkalt), brand-, dunkel-, erz-, extra-, gemein-, grund-, hyper-, lau-, minder-, stock-, super-, tod-, ultra-, ur-, voll- (1.6) es sich um mehrteilige Kardinalzahlen unter einer Million sowie allgemein um Ordinalzahlen handelt, zum Beispiel: dreizehn, siebenhundert, neunzehnhundertneunundachtzig; der siebzehnte Oktober, der einhundertste Geburtstag, der fünfhunderttausendste Fall, der zweimillionste Besucher Beachte aber Substantive wie Dutzend, Million, Milliarde, Billion, zum Beispiel: zwei Dutzend Hühner, eine Million Teilnehmer, zwei Milliarden fünfhunderttausend Menschen (2) Zusammen- wie auch getrennt geschrieben werden kann, wenn der entsprechende Ausdruck sowohl als Zusammensetzung als auch als syntaktische Fügung angesehen werden kann. Dies betrifft: (2.1) Verbindungen von Substantiven, Adjektiven, Verben, Adverbien oder Partikeln mit adjektivisch gebrauchten Partizipien, zum Beispiel: die Rat suchenden/ratsuchenden Bürger, eine allein erziehende/alleinerziehende Mutter; ein klein geschnittenes/kleingeschnittenes Radieschen, selbst gebackene/selbstgebackene Kekse E3: Bei erweiterten bzw. gesteigerten Formen richtet sich die Schreibung danach, ob nur der erste Bestandteil oder die gesamte Verbindung betroffen ist, vgl. ein schwerwiegenderer Vorfall – ein schwerer wiegender Vorfall; eine äußerst notleidende Bevölkerung – eine große Not leidende Bevölkerung Neue Varianten: Immer dann, wenn eine Verbindung aus x + Verb getrennt geschrieben wird, kann diese Verbindung mit dem Partizip getrennt und zusammengeschrieben werden. (Diese Freigabe erfolgte bereits durch den 4. Bericht der Kommission 2004.) Weitere Beispiele: die Not leidenden/notleidenden Kinder ( Not leiden) die Dienst habende/diensthabende Ärztin bunt gefärbte/buntgefärbte Tücher ( bunt färben/bunt-färben) gleich lautende/gleichlautende Wörter ( gleich lauten) eine hoch geachtete/hochgeachtete Schriftstellerin klein gemusterte/kleingemusterte Hemden ABER nur Zusammenschreibung nach § 36 (1.3), S. 8: aufeinandergestapelte Bücher ( aufeinanderstapeln) ein richtiggestellter Fehler ( richtigstellen) (2.2) Verbindungen mit einem einfachen unflektierten Adjektiv als graduierender Bestimmung, zum Beispiel: schwer verständlich/schwerverständlich, schwer krank/schwerkrank E4: Ist der erste Bestandteil erweitert oder gesteigert, dann wird getrennt geschrieben, zum Beispiel: leichter verdaulich, besonders schwer verständlich, höchst erfreulich In Zweifelsfällen entscheidet die Akzentplatzierung, vgl. er ist höchstpersönlich gekommen – das ist eine höchst persönliche Angelegenheit. Diese neue Regel schafft mehr Varianten. (2.3) Verbindungen von nicht mit Adjektiven, zum Beispiel: eine nicht öffentliche/nichtöffentliche Sitzung, nicht operativ/nichtoperativ behandeln E5: Bezieht sich nicht auf größere Einheiten, wie zum Beispiel auf den ganzen Satz, so wird es getrennt vom Adjektiv geschrieben, vgl. Die Sitzung findet nicht öffentlich statt. 3 Substantiv § 37 Substantive, Adjektive, Verbstämme, Pronomen oder Partikeln können mit Substantiven Zusammensetzungen bilden. Man schreibt sie ebenso wie mehrteilige Substantivierungen zusammen. (1) Dies betrifft: Zusammensetzungen: (1.1) mit substantivischem Erstglied: Holztür, Hoheitsgebiet, Holzbearbeitung, Hosenrock E1: Als Erstelemente können auch Eigennamen (Goethegedicht; Parisreise) und in lexikalisierten Fällen von Namen abgeleitete Herkunfts- und Zugehörigkeitsbezeichnungen auf -er (Danaergeschenk) auftreten [vgl. aber § 38]. E2: Das betrifft auch Eigennamen mit dieser Struktur – es handelt sich besonders um Straßennamen: Bahnhofstraße, Schopenhauerstraße [zum Typ Willy-Brandt-Straße vgl. § 50] (1.1) bis (1.4) sind neu formuliert und gegliedert, inhaltliche Änderungen gibt es nicht. (1.2) mit adjektivischem Erstglied: Hochhaus, Schnellstraße, Freileitung (1.3) mit verbalem Erstglied: Backform, Schreibtisch, Waschmaschine (1.4) mit pronominalem Erstglied: Ichsucht, Wemfall, Niemandsland (1.5) mit Elementen unflektierter Wortarten (Adverbien, Partikeln): Jetztzeit, Nichtraucher, Selbstverständnis E3: Dieser Regel folgen auch lexikalisierte, ursprünglich aus dem Englischen stammende bzw. aus englischen Einheiten gebildete Zusammensetzungen: Bandleader, Cheerleader, Chewinggum, Mountainbike, Bluejeans, Hardware, Swimmingpool. Zu den verschiedenen Fällen von Bindestrichschreibung vgl. § 45. E4: Aus dem Englischen stammende Bildungen aus Adjektiv + Substantiv können zusammengeschrieben werden, wenn der Hauptakzent auf dem ersten Bestandteil liegt, also Hotdog oder Hot Dog, Softdrink oder Soft Drink, aber nur High Society, Electronic Banking oder New Economy. E5: Bruchzahlangaben vor entsprechenden Maßeinheiten können als ein zweiteiliges Zahladjektiv angesehen werden: fünf hundertstel Sekunden. Der Nenner der Bruchzahl kann auch mit der Maßeinheit eine Zusammensetzung bilden: fünf Hundertstelsekunden. Bei der Unterscheidung hilft die Betonung. Streichung von Varianten: Aus dem Englischen stammende Verbindungen aus Adjektiv + Nomen dürfen neben der Getrenntschreibung nur dann zusammengeschrieben werden, wenn die Betonung auf dem ersten Bestandteil liegt. Einige zusammengeschriebene Varianten sind daher künftig falsch. Weitere Beispiele: Big Band/Bigband Big Business/Bigbusiness Common Sense/Commonsense Grand Slam/Grandsalm New Age/Newage (2) Mehrteilige Substantivierungen, zum Beispiel: das Holzholen, das Inkrafttreten; der Kehraus, das Stelldichein, das Vergissmeinnicht |
